IMG_2228.JPG  
今年東眼山在 2015 年中華民國環境教育學術暨實務交流國際研討會暨東亞環境教育論壇
和 與會夥伴們交流了中心對於高關懷服務方案的發展歷程
在這邊也和各位好朋友們分享中心對於社會關懷之理念

IMG_2704.JPG 

東眼山自然教育中心建蓁環境教育基金會基於對高關懷學生環境教育之關切
近年透過雙方在高關懷族群服務上的合作
分別辦理【少年小樹森林體驗】過夜型營隊與單日型營隊
提供家扶中心、地方教會課輔班學員環境教育課程
中心教育人員也進行一梯次引導反思技巧培力,提昇高關懷族群服務品質與能量

IMG_6129.JPG

透過中心教師的反思札記與觀察記錄等方式蒐集資料
並就實際執行內容進行檢討,作為後續內容執行與調整的參考依據
分析結果顯示參與學生透過營隊活動獲得友誼與知識,且有意願再次參與營隊活動

而在教學人員的成長上,
則顯示中心教師在引導技巧上有進階瞭解與精進
能將理論應用於實務與對照,並依據學習者狀況彈性調整 

DSC_4720.JPG 

在高關懷族群服務過程中,中心教師除累積實務經驗,並反思個人帶領方式與能力
也能理解東眼山的課程中採用體驗教育作為教學基礎的原由
達到教學人員反思引導帶領技巧提昇,與促進高關懷族群接近自然機會之目標

IMG_2543.JPG 

在過夜型課程中,孩子們覺得攀樹活動最令他們印象深刻,
認為這個活動提供了自我突破的機會,藉由自我挑戰與突破恐懼感,
可以在未來遇到困難時願意激勵自我,
並告訴自己在跨越障礙過後,就能經歷到如同爬上樹頂時的寬闊視野!

DSCN4816.JPG 

而在單日型的課程中,
孩子們覺得到森林中親近自然,這經驗讓他們很新奇也很感動!

除了能接觸自然,盡情在山林中奔跑外,
也能在課程中,獲得環境的知識

東眼山自然教育中心期望,未來能透過教育的方式,
有效促進高關懷學生達成環境學習、人際溝通與社會互動、鼓勵追求自我實現與挑戰等三項學習使命


圖&文 環境教育教師

創作者介紹

東眼山自然教育中心

fable0204 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()