東眼山自然教育中心

最新東眼山公車指南出爐囉！
以前會搭乘公車上東眼山的朋友注意囉，東眼山的公車班次和時刻做了最新的調整，過去的 L806、807 公車已經走入歷史，現在要到東眼山，就得搭新的公車了！

時節已進入了5月「立夏」囉！大家有沒有發現，來到東眼山或是到戶外走走時，會聽見猶如敲門的低沉「嗒、嗒」聲？
想知道是誰發出來的聲音嗎？跟著自然教育中心的環教教師，一同來欣賞「布氏樹蛙」的天籟吧!

文字：芋泥
圖片：芋泥

文字：芋泥
圖片：芋泥
由於沒參加過任何自然體驗課程工作坊，一開始我以為這兩日課程會不斷在大自然中做團康活動。（笑）結果兩天課程結束後，我學到了心流學習法（Flow Learning），也對教學有了新的視野與想法！

新森報到！大家好～我是來自南投的劉鍾平，可以直接叫我鍾平，或綿羊。
你沒看錯，頭髮不是燙的，我是自然捲噢～畢業於屏東科技大學森林系，畢業之後曾在仁愛高農任職，擔任森林科的專任老師。

台灣楤木全株此株高約4米（圖片來源：東眼山自然教育中心）
 

東眼山自然教育中心成立已滿 12 年，這 12 年來，我們持續推廣環境教育，也終於把所有生肖的學生集好集滿、全部帶過一輪了（笑）。

　

12 年雖然說起來不長不短的，但我們也辦過了數百場戶外教學、教過了近 3 萬位學生。我們常會想，當年種下的「環境意識」種子，是否曾在孩子心中發芽？我們是否對環境教育的推廣，發揮了一點影響力呢？
　
剛好，前段時間，夥伴讀到了一篇 12 年曾前參加過東眼山營隊的學生寫的文章。先前的困惑瞬間得到了解答。
　
文章的作者叫做小魚。當年剛升上小學四年級的她，參加了東眼山自然教育中心辦的營隊：東忍小學堂。那是她人生的第一個營隊，同時也是自然教育中心第一期的營隊。12 年過後的現在，小魚也投身於環境教育領域。當年的孩子，現在已經是個能獨當一面的隊輔，能帶小孩體驗環境教育課程了。
　
她在文章裡分享了一個故事。
那是她擔任隊輔時候的事。那時，有個孩子哭鬧著想家。她把那個孩子放入懷裡，給他一個擁抱，並鼓勵說：「加油，只剩一天囉。」那個孩子後來狀況就好轉多了、也不哭了。剩下的日子裡，那個孩子一直表現得很好，一直到營隊的結尾，他突然又開始哭了。原來這次，他不是為想家而哭，而是為不願跟大家分開而哭。
　
那個孩子的眼淚讓小魚有感而發，她因而寫了這段話：「
　
回想起東眼山的那些事，在漫漫人生裡或是對踏入生態領域的人來說，都細細小小、微不足道，但就是那個『第一次』，第一次天黑了還走在樹林裡，第一次看到那麼多星星，第一次和認識三天的陌生人玩到瘋。
　
即使身在環教領域，我的想法還是比較悲觀，我覺得這些孩子參加完營隊，不可能馬上就出門都用環保餐具，不可能做什麼事都想到海洋對人類的重要性，就像我現在也不記得小時候去營隊看到了什麼生物，上課教了什麼，但我記得蟲在我手上爬的感覺。
　
從來從來沒有想過這些事，對我的生命會有如此重大的意義。所有人生的經歷都成為鋪墊。人與人之間交互作用帶來的感動，從來沒讓我失望。
　
親愛的孩子啊，希望我們或三天的活動有一點點點的好，能被你記住，然後你能帶著這份回憶長大，變成你想成為的人。而我也是，繼續成為想成為的人。謝謝你願意把生命中的72小時（或是144小時）分給我們，謝謝你讓我想起一切的起頭。
　
」
　
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明天就是教師節了，我們僅將這篇文章獻給所有無論是在環境教育領域教學的講師、或是在其他教育現場努力的第一線教師們。老師們，種子會發芽的。就算只有一株，那也是一株能帶來希望的嫩芽。
　
928，教師節快樂。
　
　
＃教師節快樂
＃東眼山自然教育中心

你有想過快樂可能來自哪裡嗎?
在東眼山的這個9月，最常遇到的活動就是戶外教學的【森林趴趴走】。在這個有趣的活動中，最經典的精隨就是定向越野的part。孩子們必須要短短的時間內，發揮團隊的最大效益，包含規劃路線、策略、合作、討論與共識等。