東眼山自然教育中心

森林為我們的生活帶來愉悅與新奇，

不論是氣溫不斷創新高的夏天，

或是冬季持續下探低溫的寒流時，

許多人都會選擇上山避暑或賞雪，

但你可曾想過如此偌大的森林是如何被管理的呢？

或是曾經好奇地想像著森林護管員工作的日常？

東眼山自然教育中心將於11月11日（六）

推出全新規劃的「五木英雄」森林護管員闖關活動，

東眼山自然教育中心　2017最終回主題活動將於10月份陸續登場～

讓我們跟著節氣與自然共舞，在東眼山舉辦秋季限定的【與殼斗的邂逅】與【芒草舞雲瀑】各1梯次，邀您一同來參與！分別於下方一一為您介紹

▲外型就像戴斗笠的殼斗科果實　　▲手作可愛造型橡實鑰匙圈

【與殼斗的邂逅】

你還記得宮崎駿電影〈龍貓〉中白色小龍貓邊走邊掉的小果實嗎？它就是殼斗科家族的果實，外型就像種子戴了帽子一般，又叫做「殼斗」。

生活中的糖炒栗子也是殼斗科植物的家族成員唷～在東眼山常見的殼斗科有卡氏櫧、短尾葉石櫟、青剛櫟等，每種殼斗科都有不同造型的殼斗帽！！外型迷人！！！這類果實富含澱粉、蛋白質，森林裡的松鼠、飛鼠甚至連台灣黑熊都愛！當天有環境解說、葉片拓印及精緻的橡實鑰匙圈等你帶回家唷！

    東眼山自然教育中心今年的暑期營隊已經圓滿落幕！

因為想讓孩子的暑期營隊能夠有更多親近、認識森林的機會，今年依照課程主軸和對象辦理三套暑期營隊課程，包含以帶領青少年進行科學調查為主的「跟著達爾文進化趣」；以及提供五、六年級學童環境探索、人際溝通為主的「東忍學堂之森林修煉帖」；還有以三、四年級學童認識昆蟲生態為主的「蟲蟲秘境探索營」，共計辦理四個梯次。參與營隊的孩子們不僅在此結識新朋友，也認識更多生物朋友，為孩子創造與森林聯結的正向體驗與經驗。

 ▲東眼山自然教育中心位於東眼山森林遊樂區內，園區內環境幽美、生態豐富，戶外教學、家庭旅遊都合宜。（攝影/環境教育教師 林東良）

中心為了讓營隊主軸能夠完成呈現，並為孩子創造更多難得的自然體驗機會，東眼山自然教育中心的暑期營隊，皆以兩天一夜和三天兩夜的過夜型課程為主。其中「蟲蟲秘境探索營」因參與孩子年幼，是許多孩子第一次參與在外過夜的營隊，因此容易感到緊張，但後來在同儕的陪伴與教師、隊輔的引導下，豐富的課程與夜間觀察讓每位孩子都收穫滿滿，在與家長報平安時許多孩子都雀躍的表示「明年還要再來！」或是「夜間觀察好有趣，認識很多動物！」（關於《蟲蟲秘境探索營》課程詳細介紹）

 ▲晨間觀察意外停在老師帽簷的昆蟲吸引了孩子們的目光。

 ▲孩子在草地上探索昆蟲蹤影，瞭解昆蟲的保護色與警戒色。（攝影/環境教育教師 曾郁惠）

                  ☀【森林攀樹趣】☀

相信對各位東粉而言

走在森林裡面、樹木之間

享受大自然寧靜放鬆氣氛的經驗不在少數

然而，

您是否有想過以不同角度欣賞整片森林？

自然教育中心即將在9/23（六）舉辦【森林攀樹趣】主題活動

攀樹體驗階段與 攀樹趣-Climbing Tree合作

          ☛【主題活動--青蛙王子的約會】☚

           ▲斯文豪氏赤蛙　　                    ▲翡翠樹蛙

炎炎夏天不知道可以去哪裡避暑嗎？

想要在孩子的童年裡面留下美好的親子回憶嗎？

想試著走在夜晚的森林裡面體驗大自然給予的感動嗎？

那就快來參加東眼山的【主題活動-青蛙王子的約會】夜觀課程！！

前兩梯次已經在今年四月圓滿結束

哈佛大學教授高曼博士在情緒智商《EQ》一書中提到一個人的成功，專業知識只佔20% 的影響，態度與人際關係等能力佔80% 的影響，不難看出性格與態度將影響一個人的命運。孩子從小學高年級時期就開始培養性格的可塑性是最強的，幫助子女養成更好的性格，可以說是送給他們一最有意義的禮物。

本堂課程設計適合六年級至七年級生，此階段的孩子將進入青春早期邁向成年的過渡階段，有鑑於此，本中心對學員在人格的塑造上，有更大的使命感，課程訓練將透過有趣的活動和體驗，協助孩子在此階段先種下培養自信和溝通能力，以及與人融洽相處能力的根基。

課程大綱

A. 學習與他人自然互動的方式

1. 展現對他人的關注
2. 瞭解對他人感興趣是建立人際關係的重要核心

好奇心是人類創造的原動力，每一位寶寶出生時，無不像海綿一樣，運用著感官來吸收這個世界的新知，探索身旁一切的事物。昆蟲是世界上最繁盛的物種，地上爬的螞蟻、嗡嗡叫的蜜蜂、翩翩飛舞的蝴蝶，無不吸引孩子的目光與注意力，也引發孩子們好奇發問「毛毛蟲如何變成美麗的蝴蝶？」、「蜜蜂為什麼會採蜜？」、「蚊子為什麼要吸我的血？」其實觀察生物最入門的方式可以從昆蟲著手，作為孩子認識自然的途徑，進而影響孩子的想像力和創造力。

認識昆蟲，創造屬於自己的童年回憶

童年是創造生命重要經驗的關鍵階段之一，您是否曾經有在大樹上與「知了」捉迷藏的快樂經歷？又是否曾經在田間土壤裡發現肥滋滋的雞母蟲？又或是在花叢中追逐蝴蝶翩翩飛舞的身影呢？在這個人與自然漸漸疏離的時代，新世代對於自然變得陌生，像上述的一些童年回憶也逐漸在生活中式微。東眼山擔任連結自然與人的角色，在充滿生氣的東眼山園區中，帶領學生近距離與自然互動，觀察森林中的昆蟲們，讓學員親身感受昆蟲的生命律動，創造屬於孩子們的童年記憶。

你我所不知道的「昆蟲」

昆蟲出現的時間相當悠久且分類詳細，目前已有52個分類目，是世界上種類最多的物種。很多人對於「蟲」的印象，大多是全身長滿細毛的毛毛蟲，或是炎熱夏季中擾人清夢的蚊子，也有可能是遊戲機裡的「甲蟲王者」，或者是飼養箱中吸食果凍的鍬形蟲。對於蟲，我們並不陌生，但對於蟲在生態系中賦予的角色或是牠在自然界中的生活樣貌，卻鮮為人知，除了蜜蜂採花蜜傳播花粉之外，有些植物還需要特定的昆蟲授粉才得以傳宗接代；甲蟲幼蟲其實是森林裡的分解者，外表看似凶猛，卻是不折不扣的素食主義者；螢火蟲在夜晚時靠著發光尋找另一半，不過台灣仍存在一些不會發光的螢火蟲種類。東眼山在得天獨厚的天然環境下有著豐富的昆蟲資源，透過營隊，將帶領學員一同探索昆蟲的奧秘！

在真實的自然環境中，打開感官

這是屬於青少年（八～十年級）最科學的暑假營隊。如同達爾文搭乘小獵犬號在不同的島嶼和陸地間探索，見識世界的廣闊。而今世界的地圖雖然已經展開在眼前，但探索的技能和冒險的勇氣都應該延續至今，並且伴隨著我們走向未來。因為真實的世界是由色彩、聲音、氣味等各種複雜的資訊組合而成，並非只是平面的地圖。

現在您可以開始準備和孩子討論，是否願意搭乘小獵犬號來到東眼山，在真實的森林中進行一場大自然的冒險吧！

真實的環境，真實的學習。

東海大學達文西計畫執行長謝昆霖曾提到「真實的學習場域在於真實的議題」（註1），說明孩子的學習應源自於對真實世界的好奇與需要。但現實狀況卻是多數孩子在尚未累積足夠的具象經驗之前，就已經開始抽象知識的學習。

根基於真實環境中的科學調查。東眼山自然教育中心最大的優勢是，座落於自然森林環境中。讓孩子們好奇的起點，從書本中的抽象概念，轉移到真實世界。於是孩子從觀察和體驗自然開始，累積研究動機展開科學研究的旅程。

    
圖說：環境教育教師指導學員科學調查方法

完整的研究歷程體驗

動機，讓熱情持續下去。時常形容孩子做事總是「三分鐘熱度」嗎？或許不是孩子的問題，而是孩子在過多被動的安排與規劃下，尚未找到驅動自己持續下去的熱情。

猜猜看！東眼山自然教育中心2017上半年最熱門的主題活動是哪些呢?

第一名當然就是提著燈籠的火焰蟲傳說啦~

緊追在後的第二名則是本篇的主角--青蛙王子的約會！

看來東粉們都對夜晚的東眼山很有興趣呢！

青蛙王子的約會

今年度個人報名舉辦兩梯次

分別是4月15日與4月22日

皆已在上個月圓滿結束

今年暑假想讓孩子怎麼度過呢?

想讓孩子到森林裡體驗自然，培養好奇心和觀察力嗎?

東眼山自然教育中心暑期夏令營即將開始瞜!

我們將陪伴孩子在東眼山森林裡，

探索自然以及學習與人溝通合作。

東眼山暑期營隊即日起開放報名喔！

更多詳細活動內容可至台灣山林悠遊網下載簡章（報名網址相同）
http://recreation.forest.gov.tw/NC/NC_1_3.aspx?NEC_ID=dys

東眼山前世今生  地質探索活動  

幕後花絮 －導讀

在大自然的環境下走一遍，去感受自然、觸摸及傾聽，就能有無比豐富的發現，今日我們在志工老師的帶領下，一起探索東眼山地質岩層與化石，並模擬沉積岩形成的過程，製作屬於自己的化石巧克力盒。 

▲化石來了-志工老師帶領活動學員了解基本的地質知識及化石類型。

聽聽化石在說話

【主題活動】東眼山前世今生 地質探索活動一日遊，在活動出發前，導覽志工老師進行簡單的室內解說，帶領參與活動的學員瞭解基本的地質知識、化石及化石的類型。

 化石如何說話呢？其實，化石是可以追溯生物演化訊息，瞭解地層生成時代、判斷沉積狀態和環境氣候變化的工具。地球上有無數的生物死亡，但只有極少數才能成為化石供我們人類研究，究竟是為什麼呢？成為化石需要一些特別條件，簡單來說，化石是生物死亡的「遺骸」，經「沉積」後因環境加壓「膠結」而成，而海拔1,214公尺的東眼山森林遊樂區保存的化石種類有兩種，大多是古生物覓食與逃脫時所遺留下來的「實體化石」和「生痕化石」，這也讓學員親眼見證台灣是造山運動所形成的島嶼。