東眼山自然教育中心

教孩子生物知識、帶孩子到森林裡找昆蟲、認識樹木、做DIY…

你以為這就是環境教育的全貌嗎? 錯得離譜啊! 這只是環教的一部分而已!

環境教育的形式可是千變萬化，還很不一樣呢!

圖:東眼山自然教育中心教師拍攝、編輯

當環境教育遇上體驗教育

環境教育除了傳達生態知識、體驗自然、討論環境議題等連結人與環境的形式，

還可以結合體驗教育，讓環境教育變的多元、多了溫度，除了連結人與環境，也能連結人與人。

究竟甚麼是體驗教育呢?

體驗教育是學員親身投入體驗活動，再藉著適當引導，對體驗經歷進行反思，並能夠連結日常經歷，給參與者帶來新的體會。

我們將生態知識融入體驗教育，希望參與者在體驗活動中理解生態知識，同時面對團隊問題，

再由教師引導反思，獲得多元體會，讓學習的過程更有趣，體驗情境更生動。

團隊合作與溝通，當代必備技能

團隊合作與溝通能力在現今社會是不可缺的技能，不論家庭、學校、職場都會面臨意見分歧的時候，

溝通、傾聽成了必備的技能，除了人與環境，我們也希望參與者可以在人與人的互動進化，

期待參與者透過體驗教育活動，體會溝通、團隊合作的重要性，

並從反思的過程讓自己有所收穫，進一步創造新的歷程。

不論大朋友小朋友，未來面對意見分歧都能靜心傾聽、冷靜溝通，讓溝通效益最大化。

環境議題，抽離不了的人與人

當環境教育搭上體驗教育，能迸出什麼火花呢?

環境問題因人而起，水資源問題也好，農地問題也罷，環境問題與人脫不了關係。

解決環境問題更需要憑藉人與人的力量，個人力量難以改變，光凝聚共識、定義問題所在就需要團隊大量的溝通討論。

想要解決環境問題更非個人能達成之事，這時候團隊合作、權益關係人溝通的能力就顯得更加重要了。

我們說要留給孩子更好的生活環境，也同希望能給地球更好的居民，

環境與人共同成長，人與人共同努力，正是我們努力的方向。

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撰文: 中心教師_翁友梅 於20180511