東眼山自然教育中心

小米五月底去參加了第六屆 園藝療法國際研討會

跟大家分享一下會議的簡報~

園藝治療算是一種輔助治療~

那到底什麼是園藝治療呢?

○所謂 園藝治療是指利用植物及園藝活動來幫助人們

跨越某種心理障礙、改善身心靈狀態的方法~

也就是利用照顧另一個生命、觀察另一個生命週期，

來面對自己生命的瓶頸.

○什麼樣的族群適合呢?

高齡者、兒童、身障者、學習障礙者、言語障礙者、高關懷班、精神障礙者... 等等

為什麼要園藝治療呢?

○園藝治療近來日漸受到重視，它是透過人與植物的互動過程中訓練及修復受傷的心‧園藝治療最大的好處是，他不是一項靜態的工作，在照顧植物的過程中，照顧者會一直感覺到有事情發生；植物發新葉、新芽、花開、花落、生生不息‧當感覺到有生命需要自己來照顧的時後，能夠增加對自我的肯定‧

臺大城鄉所 畢恆達教授「自然環境與心理健康」

園藝治療對高齡者之目的與功效

一位患有老年憂鬱症的長輩說:『園藝給我另一個機會運用我的技術來照料生命，和生命重新連結。』治療師協助他重新發現自己的長處和能力，讓他意識到自己生活的目的和希望。

分生理 心理 靈性 三種層面的影響

生理方面:

1.不會過度勞動，而且可以有適當的活動量，適當的活動 有益健康

2.運用為特定職能復健之媒介

3.栽種食材花材，得到生理上的支持

心理方面:

1.安排生活內容，讓高齡者有重心

2.得到具體回饋，提升長輩自我價值感

3.透過團體互動，彼此情緒互相支持

靈性層面

1.植物的生命週期較短，有機會體驗生命延續的意義

2.讓長輩對生命有安心的期待

3.有機會在靈性層面有所成長

4.重新建立人與大自然的和諧關係

案例:

安養中心的老人，藉由園藝活動，重建生活樂趣，同時鼓勵手部復健

這一篇文章偏向學術方面~ 大家有點霧煞煞 對不對

沒關係  請看下一篇

實際上園藝治療 是怎麼進行的唄~

以上內容來自 黃盛璘 老師 園藝治療在高齡照護之運用