照過來~2010年手冊美美亮相!
特別感謝:
繪圖/萬怡君(小萬)
文字照片/
王喜青(大恐龍)、王書貞(書子)、陳湘寧(小金剛)
陳女衣霓(阿霓)、劉育延(芋圓)、彭雅君(第二名)
照過來~2010年手冊美美亮相!
特別感謝:
繪圖/萬怡君(小萬)
文字照片/
王喜青(大恐龍)、王書貞(書子)、陳湘寧(小金剛)
陳女衣霓(阿霓)、劉育延(芋圓)、彭雅君(第二名)
東眼山自然教育中心二月主角-台北樹蛙
東眼山的冬天,熱鬧非凡,
因為我們的低音歌手-台北樹蛙,
正熱情的唱著情歌呢!
牠"呱~呱~"的嗓音,
雖然不是很悅耳,
但也別有一番喜感唷!
海報文字、攝影/專案教師 翁恆斌(鴨子)
寒莓
拍攝時間:2010/01/13
拍攝地點:東眼山森林遊樂區
分類:薔薇科(Rosaceae),懸鉤子屬(Rubus)
學名:Rubus buergeri Miq.
別稱:地莓、大葉寒莓
台北肺形草
拍攝時間:2010/01/13
拍攝地點:東眼山森林遊樂區
分類:龍膽科(Gentianaceae),肺形草屬(Tripterospermum)
學名:Tripterospermum alutaceifolium
特徵:台灣特有種。多年生蔓性或攀緣性草本,葉三出脈,葉基圓形,花冠裂片間常具裂片狀附屬物;花為筒狀淡黃白色,花期8~10月;果實為漿果,橢圓形紅紫色,長1~2公分,果期10月~隔年2月。
冬天的東眼山
內容大綱:
本書以烏來林業和台車勞動圖像為藍圖,藉喻糞金龜,勾勒八十年台車工
人哺育下一代的刻苦和勤奮,以及其他人生哲學,從而領導我們走進一個奇幻的
異想世界。
主角太陽蟲笨笨,推著延續太陽蟲命脈的小太陽,突破重重困難要回家,
在途中笨笨不小心把小太陽給弄掉了!讓笨笨驚慌失措。
不氣餒的笨笨努力找尋到新的小太陽,旅途中瓢蟲弟弟和螢火蟲仙子也來
幫助笨笨,讓笨笨完成重要的任務。
最後累垮的笨笨回到家中,把小太陽交給妻子,孕育出更多的小生命!雖
然笨笨沒有看見孩子健康的長大,但是這趟旅程讓更多小生命的誕生…
文/宜君 圖/鴨子 癭是怎麼形成的呢?
蟲癭,就像一座由昆蟲操控植物所建造的房子,大部分的蟲癭由孵化後的幼蟲寶寶吃東西時所引起,有時候則是媽媽產卵刺激形成的。住在裡面獲得保護的主要是幼蟲,當幼蟲變為成蟲後,就會利用各種方式離開癭體,但很多癭仍會繼續的長大。
癭裡面好像很神秘
雖然蟲癭與植物的腫瘤外表很像,但結構與生理卻不盡相同唷!一般而言,腫瘤是增生的細胞,蟲癭則在組織層次上有很特定的成長模式,形成穩定的結構與大小,蟲癭發育有其一定的方向性。
癭在生態上的意義為何?
癭為侵入之昆蟲們提供居住的地方和食物,它的形狀、顏色及發生位置變化是很多樣而且普遍都可以看到的。我們常見的各種植物幾乎都可觀察到植物癭的產生,而且它在植物的任何一部分都可能發生。造癭生物只是緩慢地利用其養分,通常不會對植物產生立即的嚴重破壞,它們只是扮演剌激植物組織生長的角色。
1/22(五)
桃園國小一百多人,浩浩蕩蕩來到東眼山進行參訪。
話說,
這可是咱們東眼山第一次接到這麼大團的參訪呢!
中心出動了五位專案教師,
及六位國家森林解說志工。
帶著老師們進行森林步道與感知小徑體驗。
我們為中小學生準備了~
1.「森林徵信社」:在森林中探索體驗、實際觀察及發現,並紀錄樹木的姿態
2.「森林保衛隊」:以小組合作,團隊溝通,結合探索教育與生態學概念為主題。
3.「森林水故鄉」:強調森林水土保持的功能及介紹大漢溪流域。
4.「森活木工坊」:DIY創作,創造自己獨一無二的木製品,並了解如何永續利用自然資源。
5.「森林碳測術」:認識溫室效應,瞭解森林與全球暖化之間的關係。
6.「蟲林探險記」:介紹昆蟲的生態世界與其特殊的逃生術與溝通方式。
7.「森林趴趴走」:以小組合作,運用指北針與地圖在園區探索,認識森林的環境資源。
網址:http://nec.forest.gov.tw/NEC/TYS/tys_2_3.aspx
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TA001 東眼山花鳥集 99.02.27(六) 09:00-15:00
每年二月初,是東眼山山櫻花盛開的季節,吸引許多動物來訪,如蜜蜂及綠繡眼忙著採蜜,綠鳩、五色鳥及松鼠則開懷地享用櫻桃大餐;而附生於停車場邊坡一株神奇樹(長花厚殼樹)上的鵝掌檗,結滿豔紅的果實,是鳥兒的最愛。此外,冬候鳥及中高海拔移降的山鳥,更不時帶給您意外邂逅的驚喜!此時,來一趟東眼山花鳥之旅,賞心悅目之餘,也可以撫慰您久疲的心靈!
活動時間:六小時
活動對象:一般民眾與親子,名額50人。
東眼山的蝴蝶公主-酷奇
台北市立教育大學環境教育與資源研究所畢業的酷奇,
喜歡在大自然工作,
因此選擇不考教師甄試到東眼山上來囉~
過去她曾參與蝴蝶調查的研究工作,
因此對於蝴蝶可說是瞭若指掌,
堪稱是一位蝴蝶公主呢!
我們永遠的靠山-國家森林解說志工
東眼山自然教育中心自96年6月30日成立以來,
最挺我們的,
當屬他們了---我們的國家森林解說志工。
無論是戶外教學、主題活動、專業研習,或是團體參訪,
自然教育中心團體參訪方案-單日型
森林學堂作客趣!
東眼山自然教育中心於96年6月份正式營運,
為林務局推動自然教育中心政策的第一站。
為了達成自然教育中心教育、保育、研究、文化、遊憩等多功能目標,
我們自許為森林裡的學堂,