如需聯繫請洽 電話(03)382-1533#303 或寄電子郵件:dysnc2007@gmail.com

  

白頜樹蛙

photo by 芋圓

  

  

白頜樹蛙 ─ 網襪 

photo by 芋圓

  

 

白頜樹蛙

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仔細算一算

待在東眼山的日子加加總總也差不多快兩年了

面對來來往往的學校班級

以及各個大大小小的營隊

我“看了”許多次的教學在我眼前重覆上演

面對這群國中小的學員們

我總是覺得教學並不困難  不就是知識上的傳遞嗎?

長久以來,習慣站在「學員」立場的我

這樣可怕又要命的觀念讓我 “看了” 許多卻始終都看不清楚

那是因為站在舞台上的人不是我

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台灣油點草1 

photo by 芋圓

台灣油點草2 

photo by 芋圓

台灣油點草3 

台灣油點草

拍攝時間:2009/10/26

拍攝地點:東眼山森林遊樂區

分類:百合科(Liliaceae),油點草屬(Tricyrtis)

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烏心石Photo by 芋圓

烏心石

拍攝時間:2009/09/28

拍攝地點:東眼山森林遊樂區

分類:木蘭科(Magnoliceae),烏心石屬(Michelia)

學名:Michelia compressa (Maxim.) Sargent

別名:鱸鰻、台灣含笑、扁玉蘭

特徵:常綠喬木,葉片掉落後會遺留環狀的托葉痕跡,葉芽披有茶褐色捐絹毛;花白色,花被片9~12;果實穗狀著生,成熟時為蓇葖果,果皮有淡色斑點,內含有桃紅色種子2~4。

 

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孩角樂園 

 

東眼山的孩角樂園

從兩年前就想做了

到最近才動工

當然是天時地利再加上人和囉

今年東眼山自然教育中心來了一位明道大學景觀系大四的實習生

她有個可愛的名字叫做波妞

開朗活潑的個性讓我們每個夥伴都深深喜歡著她

設計師波妞 

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東眼山自然教育中心主題活動

【世界無車日】

東眼山減碳行 湊滿四人共乘趣 

近年來,全球氣候異常的現象日趨嚴重,主要起因於大氣中二氧化碳等溫室氣體排放增加,造成地球暖化日益嚴重。自1998年起,法國綠黨首倡每年九月二十二日為「世界無車日」,推出「今天我不開車」的口號,宣導大家盡量運用大眾交通工具。

    東眼山自然教育中心為響應國際間共同關心的環境議題,積極宣導節能減碳,鼓勵民眾共乘,在9月20日(星期日),只要四人以上共乘入園,就可享每人門票優惠價10元,漫步在森林中,吸取柳杉的芬多精。此外,為了讓民眾能夠悠遊暢行於山林中,享受探索自然的樂趣,當天上午10點及下午1點,民眾可以證件向遊客中心借用指北針及定向專用地圖,透過服務人員的解說,免費參與「定向運動」的森林體驗活動。歡迎喜愛自然及戶外運動的大、小朋友,一起手牽手到東眼山森林趴趴走!

詳細活動查詢請洽東眼山自然教育中心03-3821533。

 

「定向運動」-森林體驗活動

★ 所需時間:約1.5~2小時

★ 活動時間:98 年9月20日(日),上午10點及下午1點

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面對無境的長廊

睜眼

現在的模樣

難以想像的當初

記錄

每一束光線烙印

激發過後的感光版

改變

是成長的動力

期待每一塊掉落的屋瓦

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文/小金剛

 

咳咳咳,

說真的,

本金剛潛水已久,

也該來發表一下文章啦!

尤其是在這九梯營隊結束之際,

更是應該紀念一下滴!

 

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台灣八角 photo by 芋圓

 

台灣八角

拍攝時間:2009/08/19

拍攝地點:東眼山森林遊樂區自導式步道

分類:八角科(Illiciaceae),八角屬(Illicium)

學名:Illicium arborescens Hayata

別名:紅花八角

特徵:台灣特有種,常綠喬木;葉革質互生,葉脈不明顯;花紅色,花被片15~20枚,春季開花;果為蓇葖果(如照片),每一心皮僅含1種子,夏季結果,有劇毒勿食用

 

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SP008 1212上東眼

1212上東眼 

對象:5 ~ 8 年級

 

簡介:這是一個需要體力和時間的課程,如果您想要自我挑戰、深入山林,那歡迎您和我們一起穿越森林,挑戰海拔1,212公尺高的東眼山三角點,眺望群山美景。這一路上,我們會看到東眼山豐富多樣的林相變化,當然還有各式各樣的生物等著我們去發現。

課程目標:認識東眼山森林的形成;體會東眼山森林的變化;學習登山的技巧與態度。

報名方式:預約申請,活動前一個月向東眼山自然教育中心提出申請,每天以兩個班級為限

費用:自行負擔來往交通費、園區停車費、自備午餐、入園10元優待票(僅限老師與學生,家長依門票規定收費)

活動時間:學期間每週一、二、四、五,早上9:30 ~ 下午14:00

申請辦法:電洽 03-3821533,或上網 http://nec.forest.gov.tw/NEC/TYS/tys_2_1.aspx 下載申請表

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 SP007 森林趴趴走

森林趴趴走 

對象:6、7年級

簡介:定向運動起源於歐洲,後因為軍隊的使用以及正式的比賽,而逐步的受到重視,成為國際的運動以及世界運動會的正式項目。本課程即透過探索活動來建立團隊,之後再運用東眼山現場的定向運動設施,融入在地環境的資訊來探索東眼山的森林。

課程目標:認識判定方向的方法;學習使用指北針與地圖判定方向;應用指北針及地圖完成指定的任務;體會團隊合作的重要性。

報名方式:預約申請,活動前一個月向東眼山自然教育中心提出申請,因受場地之限制,每天以一個班級為限

費用:自行負擔來往交通費、園區停車費、自備午餐、入園10元優待票(僅限老師與學生,家長依門票規定收費)

活動時間:學期間每週一、二、四、五,早上9:30 ~ 下午14:00

申請辦法:電洽 03-3821533,或上網 http://nec.forest.gov.tw/NEC/TYS/tys_2_1.aspx 下載申請表


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SP006 蟲林探險記

蟲林探險記 

對象:3 、4年級

簡介:如果說昆蟲主宰這個世界,其實一點也不為過,人類世界的農作物都要靠牠們授粉才能夠繁殖,也間接的影響我們的生活。這令人又愛又怕的小生物還有許多的謎團等著我們去揭開,讓我們一同到森林裡去拜訪牠們吧!

課程目標:認識昆蟲的基本特徵;觀察昆蟲的生態;瞭解昆蟲的擬態與溝通方式;瞭解森林提供許多昆蟲生存的棲息地。

報名方式:預約申請,活動前一個月向東眼山自然教育中心提出申請,每天以兩個班級為限

費用:自行負擔來往交通費、園區停車費、自備午餐、入園10元優待票(僅限老師與學生,家長依門票規定收費)

活動時間:學期間每週一、二、四、五,早上9:30 ~ 下午14:00

申請辦法:電洽 03-3821533,或上網 http://nec.forest.gov.tw/NEC/TYS/tys_2_1.aspx 下載申請表


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SP005 森林碳測術

森林碳測術 

對象:5 ~ 8年級

簡介:地球正在發燒中!全球暖化已成為目前相當需要關注的環境議題,而保護和復育森林,其實就是減緩暖化的良藥之一。那麼森林是如何替地球降溫呢?這個秘密和數學的圓週率(π)有關,想知道為什麼嗎?那就等你來解密囉!

課程目標:瞭解森林與二氧化碳的關係;測量樹木含碳量;瞭解森林的存在對我們減緩全球暖化的重要性。

報名方式:預約申請,活動前一個月向東眼山自然教育中心提出申請,每天以兩個班級為限

費用:自行負擔來往交通費、園區停車費、自備午餐、入園10元優待票(僅限老師與學生,家長依門票規定收費)

活動時間:學期間每週一、二、四、五,早上9:30 ~ 下午14:00

申請辦法:電洽 03-3821533,或上網 http://nec.forest.gov.tw/NEC/TYS/tys_2_1.aspx 下載申請表


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SP004杉爺爺講古

杉爺爺講古 

 

適合對象:四 ~ 七年級

課程類型:森林解說、林業文化

課程簡介:綜觀古今,木材在我們生活中扮演非常重要的角色。台灣過去經濟的發展曾以木材出口為大宗,而東眼山保留過去集材的設施機具,如同坐上時光機回到當時繁盛一時的景況。而活動中也將安排學生實際體驗林業從業人員拉木馬的辛勞,感念不同族群過去默默付出的努力。

課程目標:瞭解生活中的木製品不是憑空出現,而是取自於森林;分析人們利用木製品的途徑與步驟;認識東眼山現地的集材方式;感受到先民過去在森林裡伐木集材的辛勞;體認團隊合作的重要性。報名方式:預約申請,活動前一個月向東眼山自然教育中心提出申請,每天以兩個班級為限

費用:自行負擔來往交通費、園區停車費、自備午餐、入園10元優待票(僅限老師與學生,家長依門票規定收費)

活動時間:學期間每週一、二、四、五,早上9:30 ~ 下午14:00

申請辦法:電洽 03-3821533,或上網 http://nec.forest.gov.tw/NEC/TYS/tys_2_1.aspx 下載申請表

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SP003森林水故鄉

森林水故鄉 

適合對象:五、六年級

課程類型:森林解說、環境議題

課程簡介:你想一窺森林中精采多樣的生物嗎?你想了解森林生態系的重要嗎?你想知道流域與山系的形成嗎?透過活動的設計與步道的解說讓您一同進森林挖寶去!

 課程目標:了解森林與生物間的相互關係;了解森林涵養水源的功能;認識大漢溪的形成與流域範圍。

報名方式:預約申請,活動前一個月向東眼山自然教育中心提出申請,每天以兩個班級為限

費用:自行負擔來往交通費、園區停車費、自備午餐、入園10元優待票(僅限老師與學生,家長依門票規定收費)

活動時間:學期間每週一、二、四、五,早上9:30 ~ 下午14:00

申請辦法:電洽 03-3821533,或上網 http://nec.forest.gov.tw/NEC/TYS/tys_2_1.aspx 下載申請表

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