東眼山自然教育中心

文字：芋泥
圖片：芋泥

由於沒參加過任何自然體驗課程工作坊，一開始我以為這兩日課程會不斷在大自然中做團康活動。（笑）結果兩天課程結束後，我學到了心流學習法（Flow Learning），也對教學有了新的視野與想法！

課程一開始，講師就利用【 大風吹遊戲＋簡單的自我介紹】兩個簡單活動幫助大家熱身。之後，再利用【九宮格賓果問答題】讓大家在問問題的過程中認識彼此，巧妙的緩解初次認識的氛圍，並引起動機（熱情）。動態的活動結束後，講師開始介紹課程的主軸：Cornell 提倡的【Flow Learning 心流學習法】。這個學習法是利用「感官」去體驗學習，流程大致為四個階段，分別是：熱情（動態）→專注（靜態）→體驗（動態）→啟發（靜態）。這套操作很彈性，可以依照當時的環境，更改順序。心流學習法強調「經驗導向」，而不是一般教學的「知識導向」。比起餵給學生知識，還不如教他怎麼自己學習。

課程講解之後，我們就到戶外活動筋骨啦！走出教室之後，一片霧濛濛覆蓋著山，八仙山瞬間宛如仙境。純如講師說，因為現在的霧實在太美了，所以她想要調整課程的順序，先引導我們伸展身軀、閉上眼睛，聆聽周遭的聲音，建構自己與環境的【聲音地圖】。伸展完之後，我們被分成兩組，玩了【圖卡模仿猜題＋生物特徵問答】的小遊戲，遊戲的目的除了是增加團隊的活絡度，也展現了我們知識的盲點。我對於生物特徵問答最有印象。這個遊戲很簡單，每個人的背上別了一張動物的圖卡，大家可以問其他人一個「YES / NO」問題來推敲自己的卡片是什麼。像是：「我的動物會飛嗎？/ 我的動物會叫嗎？/ 我的動物有腳嗎？」諸如此類。對我來說，這個遊戲最困難的地方在於「對生物的背景知識不足」，所以不知道該問什麼問題。當我們不知道怎麼提問，就很難把動物的條件限縮出來。

團康遊戲結束後，我們著開始走步道！但可不是簡單的走步道，老師要求我們要【兩人搭檔一邊走路、一邊提出感受問句】，例如：「我看到…」、「我聽到…」、「我聞到…」、「我感覺到…」、「我喜歡…」等等，透過這個練習，我發覺即使同個時間同個地點，夥伴的觀察與感受也不見得和自己相同，很有趣。還有一個【色卡】活動！我們要透過講師發的色卡，尋找森林中對應的顏色，像是枯枝落葉、或是花瓣，來訓練觀察力與對顏色的敏感度（圖1）。

圖1：色彩繽紛的枯枝落葉們

順著步道往上走，我們到了一片空曠草地，講師繼續讓我們玩遊戲，這次的活動是：【看一眼找一個】。講師把準備好的各種落葉、木材或果實用布蓋著。我們一次只有5秒可以看，看完之後要到現場找到相同的東西。除了可以認識這裡有什麼物種、在哪棵樹上可以找到這片葉子，也考驗我們的觀察力和分工合作的能力。我們超幸運的看到不怕人的藍腹鷴（圖2）！真的很漂亮！

圖2：美麗的長尾巴藍腹鷴！

活動結束後，我們繼續往上走。到了一片滿滿高大樹區進行【矇眼摸樹】。遊戲很簡單，是兩人一組互相帶領，輪流矇眼摸樹，並猜測自己摸的是哪一棵，利用感受的樹幹寬窄、紋路的粗糙平滑、形狀、濕度、特殊構造、附著物…等等，甚至是路徑的方位，我想最重要的部分，應該是對彼此的「信任」，才能在看不到任何東西的情況下勇敢邁步。再來進行下午的最後一項活動【採訪大自然】，任選一位對象進行訪談，有無生命都可以，透過自己提問，設想對方的答覆，從而與自己的內心交談，是屬於自己一個人的時光！這個part個人覺得很可愛，可以把訪談記錄納為繪本的素材！

圖3：霧濛濛的八仙山森林

圖4：八仙山的金絲竹



圖5：運送木材示意圖

做完上述的活動後，大家都餓了，很開心馬上就是晚餐時間！晚餐的伙食很棒，吃得很開心。晚餐結束後，我們被帶到一個有燭燈營火（圖6）的空間，講師準備帶我們【暗黑體驗】的課程。我以往參加的夜間活動多是夜間觀察，這又是我另一次全新體驗。黑暗體驗的操作很單純：單獨一人待在一個無光的環境20分鐘。你可以做任何事，但就是不能開燈或說話。我待的地方在一座橋的中央，橋的對面有溪水。環境潮濕，可以聞到水的味道。我倚著欄杆站著，感受到欄杆晃動。這讓我時不時想起女鬼橋這部電影。這時很慶幸自己沒看過，才沒有在這片漆黑中過度幻想。我閉上眼睛，關注自己的呼吸，將心神收歸身體，不去胡思亂想，這是最好的狀態。但因為欄杆晃動，我小心睜開眼確認自己的位置。看著霧氣越來越濃，其實很難好好放空自己。時間過得很快，黑暗體驗一下子就結束了，我很喜歡，未來想再次嘗試這樣的活動，讓自己在黑暗中也能放鬆！

最後我們回到營火前，講師柔柔的跟我們說一段因愛而勇敢面對恐懼的「魔奇魔奇樹」故事，故事說完，講師吟唱著「星夜呢喃」，我一邊聽一邊躺著幻想一望無際的滿天星空，覺得很舒服。

第一天就在這樣的歌聲和營火中結束了。（未完待續）