如需聯繫請洽 電話(03)382-1533#303 或寄電子郵件:dysnc2007@gmail.com

各位大朋友、小朋友大家好~!

希望大家透過這份行事曆能夠初步瞭解東眼山自然教育中心的活動安排~!


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圖/陳亭維

 

除了青蛙、螢火蟲,東眼山還可以看到鼯鼠哦!

你沒看錯,就是滑翔在林間,一般稱做飛鼠的鼯鼠。

鼯鼠其實是松鼠科的成員,比起其他松鼠科成員,牠們還多一項特別的能力,就是在樹林中滑行哦!

不過,牠們的滑行不是靠翅膀「飛行」,而是牠們前肢到後肢的踝關節間具有皮膜,

藉由撐開皮膜便能由高往低處「滑行」,以利牠們在樹林間活動。

所以囉,鼯鼠們不會「飛」,而是滑行喔!

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你是不是想過,如果暑假可以躲到山裡避暑,跟大自然好好相處是一件很浪漫的事呢?

現在,機會來了!

東眼山自然教育中心要招募實習生囉!!

給未來想踏入環境教育想多點經歷的你

或是 有點不確定自己適不適合環境教育的你

甚至 想了解環境教育教師到底忙什麼的你

都是我們要招募的對象

如果你喜歡孩子、喜歡教育、喜歡大自然、想跟一群人一起做對環境更好的事情,那我想,你就是我們需要的實習生!!!

 

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各位老師、家長、同學們! 是不是都很期待來東眼山的日子啊!
為了玩得盡興,有些東西可要好好準備呀!!

一起來看看「來東眼山參加戶外教學」要準備些什麼吧!!

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新年假期結束了,要收心上班啦~

各位學校老師、團媽、福委、人資是不是又開始煩惱今年度的活動怎麼辦哩?

不用煩惱,通通交給東眼山

怎麼報名?  通通看這裡!

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少從個人、家庭出遊,多至企業旅遊、環境教育訓練,通通都能找到合適的活動喔!

我們的活動分成給學校班級的戶外教學、成人團體的專業研習、親子出遊或團體旅行的主題活動

都可以給你一趟難忘的森林旅行

你,適合怎樣的活動類型呢?

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「學˙森林工作坊」2018年在歷經全台8個中心各舉辦過一遍之後,

終於要在2019年舉辦第二輪了!

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走入環境教育這條路上,許多人可能都不太清楚環境教育真實的狀況到底是在做什麼?

走在環境教育這條路上,許多人會想「環教還有甚麼其他的樣貌與執行方式呢?」。

 

初踏入環境教育的人們,大概只知道「嗯~可能是帶學員到戶外去,為了環境能更好而學習有關於環境的事情吧?」

說真的,光是能講得出這段話已經很厲害了,

事實上,究竟要怎麼操作呢?沒有經驗的人可能仍然霧颯颯。

而已經在環境教育現場實戰的人們,有時也會因為環境教育包山包海,對於其他學科領域涉略不深,

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時間咻咻咻的又來到一年的尾聲,山林一年四季都有不同的景致,想到秋冬你會浮現什麼畫面呢?綠的、黃的、咖啡色的落葉,紅的、黃的楓葉,當然還有不能缺席的白茫茫的芒草隨風飄搖的畫面啦!

禾本科(Gramineae),芒屬(Miscanthus),台灣產兩種,五節芒(Miscanthus floridulus)與芒(Miscanthus sinensis),全島中低海拔開闊地常見的植物,AKA讓人覺得最常看到的雜草。

 

想到芒草又會聯想到什麼呢?

傍晚夕陽斜落在大地,為整片芒草海灑上溫暖的金黃,相信是許多人不陌生的畫面。

如果不說大家可能不知道,芒草可是非常厲害的,首先第一點就不得了,

我們芒草大大可說是現代人難得還叫得出名字的植物之一(這樣說會被打嗎?

除此之外,芒草其實跟整個自然環境、人類生活都有很密切的關係,一起來看一下芒草除了是雜草之外,

其實還有14個不為人知的用途噢,讓我們繼續看下去!

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各位夥伴,看完這個故事,你會不會好奇,橡實們到底是什麼東東?

引以為傲的帽子又是怎麼變成的?

這個,就要從「花」說起了!

 

殼斗科植物的花分成「雄花」與「雌花」,不過他們仍然長在同一棵樹上喔。

在雌花的外面,有一個叫「總苞」的構造,保護著雌花,等雌花授粉後,子房變成堅硬的堅果,而原本的「總苞」也木質化成「殼斗」,就變成我們看到的「戴著帽子的堅果」。

 

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身為一位興趣是登山的人,想要一整個暑假都待在山裡,是很合理,也很合邏輯的想法,首先要感謝東眼山自然教育中心給予我到山上實習的機會,又一個暑假可以開心的在森林裡學習。

在東眼山自然教育中心的主要工作是帶領環境教育課程,課程種類很多,有單日型的也有過夜型的,有兒童、青少年的,也有大人或親子的,實習收穫最多的是過夜型的營隊,固然要時時刻刻照顧孩子很累,但是能看到孩子快樂的笑容,對我們而言是最棒、最直接的回饋。

▲「東忍學堂」營隊過程和小朋友玩耍

實習的過程除了基本的參與課程之外,中心教師指派我們設立自己想要達成的學習目標,也因此在山上做了很有很有趣的事情,像是在月全蝕的時候在天橋搭設天文望遠鏡賞月,週末放假的時候和另一位實習生在森林步道趴趴走,自己動手做標本等等,還有參與手作教具也是很有成就感的一件事情,另外這裡的生態資源也真的是很豐富,實習期間大概見到了十幾條蛇,這是我這輩子見過最多蛇的一次經歷,對此我感到非常興奮。

圖左、用天文望遠鏡賞月;圖中、赫威神木群;圖右、自製熊蟬標本

▲在森林理會巧遇各式各樣的生物

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哈囉!思思又出現了!漫長又短暫的暑假即將結束,表示我們在東眼山的實習也將告一段落!

       

                如果人生是一列環遊世界的列車,我很幸運的能在東眼山短暫停靠,走下來欣賞這裡的人、事、物,學習大自然所給予我的知識和回饋!在到這裡之前,喜歡登山的我一直嚮往在山上生活一陣子的感覺是什麼?一個真正與自然「景觀」共存的氛圍是什麼?我們在學校設計場域,但卻很少實際待在場域思考這個地方的本質。很多都市裡看見的是為了人所創造出來的機能,而不是為了環境與人。

紅檜神木(赫威神木群

                在這裡,我覺得自然教育中心的角色就像是幾個「原住民」帶著一群「拜訪者」,去一步一步的了解台灣近60%的森林生態環境裡,如何去觀察、如何去了解這裡的本質是什麼,真的需要這麼大的便利性嗎?還是應該營造出原有生物的棲地多一些?當然中心不局限於單一的年齡層,相信這個體驗教育是適合各個年紀的朋友們!有給企業夥伴的專業研習,像是森林解密或定向運動等等,透過瞭解樹的胸高直徑、高度及年齡,算出一棵園區樹一年能為台灣或這個環境固多少的碳,並與我們日常生活中各種食物、用電所排放的碳排做比較,我想大家對於那龐大的數字都震驚不已,多少會提醒自己減碳要從自己做起!定向活動則是一個給自己和團體們一個野外或判位的技能,教師帶大家認識指北針、認識功能和其用法,配上地圖實際操作找到指定的定向樁,除了學習辨別方位,也讓成人學習互相合作和溝通。

森林解密認真解說的志工老師

協助學員測量的中心教師

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:咦?怎麼有繩子從樹上垂下來呀~(順繩抬頭看

一個人:(嘿咻嘿咻往上爬)

:唉呦威呀,怎麼有人?

=====

 

不好意思~~現場有爬過樹的人嗎?

相信大部分爬過樹的人們都是抱著樹,

手腳並用像是無尾熊、小猴子一樣向上爬~

今天要介紹給大家的「攀樹」可不是一般的爬樹,

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在正值炎炎夏日,離開了冷氣房就像步入酷熱地獄,可是在房間悶久了總會想出門走踏,此時到氣候涼爽的森林遊樂區踏青就是一項兩全其美的選擇,每年暑假都會有大量遊客來到山上避暑,然而這個期間也正是蜂類大量出沒的時候,若未稍加注意,就容易遭受蜂螫的傷害,輕則產生灼熱感的發炎反應,重則可能會有過敏性休克的症狀而導致死亡,因此要在山區活動的時候也應該多多了解關於蜂螫的常備知識,才能讓在進行山林遊憩時更多一份安全保障。然而,被蜂螫到時,首先要先知道被哪一種蜂類螫到,是蜜蜂或胡蜂類(虎頭蜂、長腳蜂等),並依個人體質有無過敏反應、蜂螫部位與被螫數量等等狀況來處理。 

 

預防蜂螫

  • 不要主動攻擊胡蜂,隨時注意周遭是否有蜂巢,避免靠近蜂巢。
  • 穿著低調色系的長袖、長褲、帽子、外套。
  • 避免有香味的防蚊液、香水,封住食物的氣味,以免引來蜂群。

碰到胡蜂怎麼辦?

  • 若有兩三隻蜂隻在你身旁打轉,那些是巡邏蜂,不要攻擊巡邏蜂,靜靜遠離現場,不要讓蜂認為你有敵意。
  • 避免用衣物驅趕蜂群,以免造成強力氣流及陰影,使空中蜂群更易認清目標,吸引更大群蜂類攻擊。
  • 遇群蜂追襲時,能迅速逃離最好。否則可將衣物或木棒在頭頂上轉幾圈後丟出去,使蜂群轉移注意力,然後往相反的方向逃逸。
  • 立刻用淺色外套或布蓋住頭部,逆風遠離,以免蜂隻分泌的費洛蒙隨風飄散而吸引更多的蜂群飛來攻擊。

被蜂螫到的症狀?

  • 一般反應被叮咬的地方會出現疼痛、刺激感、癢及紅腫的症狀。而大多的症狀會在數小時內緩解。
  • 毒性反應:常發生在被多次叮咬之後(超過十隻以上),而因為毒素累積而引起,患找可能會產生

       1. 噁心、嘔吐、腹瀉等腸胃道症狀。

2.吞嚥困難、抽搐、神智不清等神經症狀。

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百合科百合屬的多年生草本植物,主要分布在全台低海拔到海拔3000公尺都看的見其身影。

而東眼山園區的百合在7-8月盛開,分布在售票口到大客車停車場沿路兩旁的草坡上。

 

莖直立,軸綠色,約30-120公分高;葉為輪生或互生,呈線狀披針形,長約8-15公分,

寬約5-7公分,葉緣全緣,下表面側脈隆起;

花頂生單朵或總狀花序,白色多有紫褐色條紋,

花冠呈喇叭狀;花柱細長,柱頭3裂,呈黃白色或青色,有香味!

果實為圓柱形的蒴果,長約5-8公分,成熟後即裂開,

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我是來自東海大學景觀系的思涵-也可以叫我思思

是東眼山今年暑假的實習生!

我喜歡冒險,尤其接觸大自然的花草植物,

總期待每次戶外有滿滿的驚喜,

各式各樣自然的樂音是我喜歡上山的原因。

平常休閒活動除了看展覽、聽音樂,

有空就會和朋友去登山、溯溪,

未來希望接觸極限運動和野外急救並向喜歡山的朋友推廣戶外登山安全。

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大家好,我是龔鈺文,綽號「海膽」,

目前就讀於師大環教所,

是今年東眼山自然教育中心的實習生,

平常喜歡參與各種戶外活動,

包括登山、攀岩、單車旅行,

最近也開始接觸潛水,

每一次踏入戶外總是遇見滿滿的驚奇,

期許未來能夠一直親身探索台灣的每一處風景。

 

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